تعاریف مدیریت :
هنر انجام کار بوسیله دیگران.
اداره کردن مجموعه ای به صورت هماهنگ وهمسو برای نیل به هدف .
اهمیت مدیریت :
مدیریت از دیر باز در فعالیت های انسان وجود داشته البته نه به اندازه و اهمیتی که در حال حاضروجود دارد.انسان برای انجام هر فعالیتی باید از عوامل زیادی بهره ببرد اما این عوامل به خودی خود موجب نیل به هدف نمی شود چون این عوامل باید با یکدیگر هماهنگ باشند و یک مجموعه ی یکپارچه را تشکیل دهند تا بتوانند به هدف خود برسند اما این هماهنگی نیز به خودی خود به دست نمی اید . در اینجا ست که ما به اهمیت مدیریت پی می بریم.
لذت بخش ترین تجربه ای که انسان در زندگی دارد رسین به هدف در کوتاه ترین و مناسب ترین زمان ممکن است واین امرجز با بهره جویی از مدیریت ممکن نیست.
هیچ مجموعه ای نمی تواند بدون رهبری و مدیریت به هدف خود دست یابد و اگر دست یابد به طور اتفاقی بوده و قابل تکرار نمی باشد در نتیجه هر سازمان و گروهی به مدیریت و رهبری احتیاج دارد آن هم مدیریتی کار امد .
دیدگاه سنتی مدیریت و تاریخچه ی آن :
مدیریت علمی است که پس از انقلاب صنعتی به عنوان علمی مجزا بوجود امد.
در دیدگاه سنتی مدیریت عقیده بر این بوده که مدیریت یک ذوق است و هر کس این ذوق را داشته باشد مدیری موفق است .
برخی دیگر مدیریت را یک هنر می دانستند و معتقد بودند که فرد دارای این هنر می تواند در مدیریت موفق باشد . اما می بینیم که امروزه چنین اعتقادی وجود ندارد و ثابت شده که مدیریت علاوه بر تعاریف بالا از راه اکتساب نیز بدست می اید.
امروزه مدیریت علمی شده و مدیریت علمی باید بر پایه ی دیگر علوم و بویژه علم مدیریت باشد .
علم مدیریت چیزی نزدیک به 50 سا ل است که در رشد مطلوبی به سر می برد اما متاسفانه درکشور ما به جای استفاده از مدیریت علمی از همان مدیریتی که در 50 گذشته استفاده می شود. در هر حال مدیریت در سال های اخیر مرد توجه خاصی قرار گرفته که می تواند موجب پیشرفت این علم شود .
خلاقیت مدیران :
یک مدیر برهی موفقیت در کار بایدخلاقیت داشته باشد.خلاقیت خلاقیت یعنی بکار گیری استعداد و توانیی ذهنی برای ایجاد یک فکر نو با مفهوم جدید.
هر سازمان باید برای بهبود وضعیت خود از استعداد مدیران خود استفاده کند . هر انسانی دارای خلاقیت است و تنها برای بروز ان باید موهنع سر راه بروز ان را از بین برد.
مدریت موفق و موثر :
مدیریت موفق یعنی رسیدن به هدف و یا چیزی بیشتر از ان است.
ویلیام جیمز پس از تحقیقات فراوان می نویسد:
کارکنان ساعتی می توانند با 20 الی 30 تواناییشان می توانند شغلشان زرا حفظ کنندو اخراج نشوند و این در حالی است که اگر کارکنان انگیزه داشته با شند می توانند از 80 الی90 توانایی خود استفاده کنند .
و مدیری که بتواند حداقل کار مورد قبول را با استفاده ازامکانات مدیری مانند :
توبیخ- کسر حقوق و ........فراهم سازد مدیر موفق نامیده می شود اما مدیری که بتواند 80 الی90 درصد توانایی کارکنان خود را به کار گیرد مدیری موثر است.

منبع : arbm.blogfa.com 

 پيشرفت عمده در ارتباطات راه دور و فن آوري اطلاعاتي موانع و مشكلات زماني و مكاني مربوط به امور تجارت را كاهش داده است.به طور كلي براي تجارت الكترونيك تعاريف مختلفي ارائه شده است كه اغلب آنها مبتني بر تجارت گذشته در استفاده از تجارت الكترونيكي بوده است.در ساده ترين شكل مي توان آن را به اين صورت تعريف كرد: انجام مبادلات تجاري در قالب الكترونيكي.
كمسيون اروپائي در سال 1997 آن را به شكل زير تعريف كرد.
تجارت الكترونيكي بر پردازش و انتقال الكترونيك داده ها شامل متن و صدا و تصوير مبتني مي باشد. تجارت الكترونيكي فعاليتهاي گوناگوني از قبيل مبادله الكترونيك كالاها و خادمات و تحويل فوري مطالب ديجيتالي و انتقال الكترونيك را شامل مي شود.
ادامه مطلب

آرامش زندگی در گرو برآوردن نیازهاست. نیازها به طور کلی به 5 گروه تقسیم می‌شوند :
نیازهای فیزیولوژیکی
نیاز به امنیت
نیازهای اجتماعی
نیاز به احترام
نیاز به خودیابی
که بترتیب نیازهای اولی نیازهای رده پایین و نیازهای آخری نیازهای رده بالا به حساب آمده و نیاز به خودیابی حد بالای نیازهاست .
برآورده شدن مناسب نیازها شرط لازم برای بوجود آمدن آمال و آرزوهاست . به عنوان مثال یک فرد گرسنه و آواره هرگز به فکر پرواز بر فراز کوهها نخواهد افتاد. بسیاری نیز معتقدند که خلاقیت در نیاز متولد می‌شود همانگونه که بسیاری از اختراعات بزرگ نه محصول تعریف مشکلی خاص بلکه برای برآورن نیازی خاص به وجود آمده‌اند .
ادامه مطلب

آیا به یاد می آورید که چقدر طول کشید که دوچرخه سواری و یا رانندگی را فرا بگیرد؟ پیش از اینکه بتوانید مهارتی را بیاموزید، چند بار مرتکب اشتباه می شوید؟ این امر در مورد نوآوری نیز صدق می کند. ایجاد خلاقیت و نوآوری مستلزم تمرین و ممارست و صبر و حوصله می باشد. این مقاله قصد دارد تا به شما کمک کند که خیلی سریع نوآوری و خلاقیت را وارد زندگی خود کنید .
1- دنبال اهداف شخصیتان بروید
اگر از افراد نامتعارف تقاضای کمک کنید، فقط خودتان را هر چه بیشتر از مسیر اصلی دور می کنید. اگر یک ایده ناب را در ذهن می پرورانید، هیچ لزومی ندارد که حتماً آنرا با دیگران نیز در میان بگذارید. این امکان وجود دارد که آنها از درک عمیق تفکر شما ناتوان باشند و به همین دلیل پشت شما را خالی کرده و موجب تضعیف روحیه تان گردند. اگر تمام نوابغ می خواستند به حرف های اطرافیانشان گوش بدهند، الان ما باید در قرون وسطی زندگی می کردیم .
ادامه مطلب

اشتغال در معني خاص خود عبارت است از: تطابق نيروي انساني با فرصت هاي شغلي و درجه تطبيقي اين نيرو با حرفه ها و فعاليت هاي موجود در يك جامعه و تحرك شغلي و جغرافيايي كافي كه بايد بتواند همواره نيروي كار را با تغييرات عرضه و تقاضا مطابقت دهد. تعادل و اشتغال را برقرار كرده و از كم كاري و بيكاري جلوگيري مي كند؛ لذا هر فردي از افراد جامعه حق دارد از دولت بخواهد امكان اشتغال وي را به كاري مولد و مفيد در جهت توليد كالا و خدمات مورد نياز عامه مردم ايجاد نمايد و دولت موظف است در برابر اختياراتي كه از عامه مردم دريافت كرده به ترتيب مشاركت و اشتغال آحاد جامعه را با توجه به عرضه و تقاضاي نيروي انساني از يك سو و با در نظر گرفتن استعداد و توانايي هاي فردي از سوي ديگر فراهم نمايد. به نحوي كه فرد ضمن بروز خلاقيت و نوآوري ، مفيد بودن خويش را در جامعه احساس كند.
ادامه مطلب

1. در سايت كسب و كارتان با مخاطبان خود ارتباط برقرار کنيد.

2. مطمئن شويد که محتويات سايتتان با تصاويري که در آن مي گنجانيد به هم مربوط هستند. براي مثال شما نمي توانيد از تصوير يک پرنده در يک سايت تجاري استفاده کنيد.

3. هنگاميکه مطالب جديدي به سايت مي افزاييد با فرستادن ايميل، بازديد کنندگان خود را از وجود آن مطلع سازيد. اين يادآوري احتمال بازديد مجدد آنها را به سايت شما افزايش مي دهد.

4. از طريق اتصال با ديگر صفحات وب،

 وب سايت خود را به بازديدکنندگان معرفي کنيد. اينکار به طرق مختلف صورت مي پذيرد.مثل: قرار دادن ليست آدرسهاي ايميل،قرار دادن شماره فکس و شماره تلفن.

5. به افراداجازه دهيد تا وب سايت را بصورت آف لاين مشاهده نمايند.

و يا حتي مي توانيد آن را به صورت پاسخگويي اتوماتيک يا به صورت  دسترسي به چاپ بخشهاي مهم مطالب عرضه کنيد.

6. اين اطمينان را بدهيد که حداقل 50% از محتويات سايتتان بکر است. شما مي توانيدموارد ديگري غير از محتويات اصلي سايتتان به کاربر عرضه کنيد مثل: نرم افزار يا يک برنامه سودمند آنلاين.

7. بازديدکنندگانتان را به خاطر مراجعه مجدد به سايتتان تشويق کنيد. اين تشويق مي تواند بصورت ارائه: يک مطلب جديد به بازديد کننده، کتاب الکترونيکي، يک نرم افزار، مجله الکترونيکي، و غيره باشد. 

8. چاپ سئوال و جوابهايي در مورد کسب و کارتان،محصولات و وب سايت. آنها مي توانند سوالاتي در مورد بخشهاي مختلف از کسب کارتان داشته باشند.  

9. مطمئن شويد کاربر مي تواند با کليک کردن بر روي لينکهاي شما وارد قسمت دلخواهش شود.اگر کسي نتواند به بخش مورد نظرش برود از وارد شدن به آن قسمتها (و يا حتي سايت شما در مراجعه هاي بعدي)دست خواهد کشيد.

10. وب سايتتان را بصورت منطقي و سودمند سازماندهي کنيد.شما قصد نداريد يک نمونه رايگان به مشتري ارائه کنيد قبل از اينکه مشتريها محصول شما را بشناسند.

ادامه مطلب

ادامه مطلب

افزایش سطح تحصیلات زنان باعث شده آنها امکان اشتغال به کارهای تخصصصی را پیدا کنند. درحال حاضر زنان با تحصیلات دانشگاهی در کانادا به سمت حرفه هایی نظیر علوم، تجارت و امورمالی، مشاوره مدیریت، حسابداری وتبلیغات گرایش پیدا کرده اند. طی یک دهه گذشته شرایط اقتصادی کانادا تغییرات زیادی داشته است. یکی از مهمترین جنبه های این دگرگونی، رشد حضور زنان در اقتصاد این کشور 33 میلیون نفری است. زنان کانادایی با اعتماد به نفس خاصی که پیدا کرده اند اکنون ۳۵ درصد شرکتها و کسب و کارهای کوچک و متوسط این کشور را در تملک یا مدیریت خود دارند. این میزان حضور در اقتصاد و کارآفرینی در هیچ یک از کشورهای پیشرفته جهان مشاهده نمی شود.
ادامه مطلب

«زنان بيش تري وارد بازار كار مي شوند، اما بيش از نيمي از آنان در مشاغل آسيب پذير مشغول به كارند.»

طبق گزارش جديد سازمان جهاني كار، تعداد زنان شاغل نسبت به قبل بيش تر شده است، اما آنان بيش از مردان در مشاغل كم بارآور، كم دستمزد و آسيب پذير مشغول به كارند بدون آن كه از حمايت اجتماعي، حقوق ابتدايي يا صدايي در محل كار برخوردار باشند.

«روند جهاني اشتغال زنان - مارس 2008» كه به مناسبت روز زن انتشار يافت، مي گويد كه 200 ميليون نفر بر تعداد زنان شاغل در دهه گذشته افزوده شده است و در سال 2007 به رقم 2/1 ميليارد نفر در مقايسه با 8/1 ميليارد مرد شاغل رسيده است. گر چه تعداد زنان بيكار نيز در همين دوره از 2/70 ميليون نفر به 6/81 ميليون نفر افزايش يافته است.

ادامه مطلب

موفقیت نوعی توانایی است که راه رسیدن به هدف را برای ما آسان می سازد.موفقیت یک سفر است که در تمامی ابعاد و جنبه های زندگی جریان دارد.

ما هر که هستیم و در هر کجا و با هر شرایطی که زندگی می کنیم ، می توانیم در رسیدن به خواسته های ارزشمند خود موفق باشیم ولی باید بدانیم که موفقیت رایگان به دست نمی آید ، قیمت دارد و قیمت آن بذل و کوشش و جدیت دائمی از سوی ماست.
موفقیت درتحصیل نیازمند دو چیز است :
-1 علاقه
-2 مهارت ( کاربرد ماهرانه فنون و روش ها)
اگر کسی نسبت به تحصیل بی علاقه است ، علت را بیرون از خود جست و جو نکند و برای ایجاد علاقه به والدین هم توصیه می شود صرفا از ابزارهای بیرونی استفاده نکنند ، چرا که تقویت انگیزه های درونی فرد و حذف ابزارها و فشارهای بیرونی است که می تواند او را درکسب موفقیت کمک کند.در مجموعه جدید بروشورها اشاره بر آنیم مهارت های موفقیت در تحصیل را برای خانواده ها و تمامی دانش آموزان به ویژه دبیرستانی ها و کنکوریها بیان نماییم تا همه علاقه مندان به تحصیل بتوانند با کسب موفقیت های تحصیلی و تحقق هدف های ارزشمند خود همواره احساس شادمانی و نشاط بیشتری باشیم .
علم و دانش کلیدی است که تمام درها با آن باز میشود.

منبع : روزنامه شاپرک

ارتباط گرم و صمیمانه بین شما و فرزندتان به آنها در ساختن احساس هویت کمک می کند .در این نوشته روشهای مختلف برقراری ارتباط با کودکان مرور می شود .

- زبان تن ،حرکات دست ،صورت ،شانه ها و… که شخص آگاهانه یا ناآگاهانه انجام می دهد،بیانگر حالات و احساسات اوست .دادن اطلاعات بیشتر، برقراری ارتباط با دیگران کاری است دشوار.کودک شما از ارتباطی که با او برقرار میکنید ، شناخت و اطلاعات بسیاری درباره شما می آورد .ارتباط غیر کلامی شما از کلماتی که هنگام صحبت کردن با او به کار می برید ارزش بیشتری دارد.توجه داشته باشید که تاثیر گذاری شما از طریق حالات چهره و حرکات دست و صورت و … (زبان تن ) بیشتر است .لحظه ای در آیینه به چهره خود نگاه کنید .خود را چگونه می بینید؟ اخمو هستید یا لبخند بر لب دارید؟ وقتی با چهره ای خندان با کودکتان روبه رو می شوید ،او بیشتر پذیرای سخنان شما خواهد بود.
- به حالت و وضعیت بدن خود هنگام صحبت کردن با کودکتان توجه کنید.آیا در حالی که بالای سر او ایستاده اید با او حرف میزنید یا در کنارش می نشینید؟این تجربه را به کار برید: دوستی را که به او علاقه دارید،پیدا کنید و در حالی که او ایستاده است و شما روی زمین نشسته اید ، گفت و گوی کوتاهی با او داشته باشید.احتمالا حرف زدن یا گوش دادن به سخنان کسی که در موضعی بالاتر از شما قرار گرفته ، برایتان راحت نخواهد بود.این همان احساسی است که به کودک شما دست می دهد .پس برای این که بیشترین استفاده (تاثیر گذاری ) را از ارتباط خود با فرزندتان ببرید ،موقع حرف زدن با او کنارش بنشینید.
- به کودک خود توجه کنید .کودک شما ازمحبتی که نثارش می کنید،به توجه و مراقبتی که نسبت به او دارید پی می برد.اما زمانی که از شما دور است و تمام روز را در مدرسه می گذراند،برای رساندن پیام مهر و محبت خود به او تلاش فوق العاده ایی نیاز دارید .نوع توجهی که به کودکتان می کنید با توجه به مراحل مختلف رشد و نیازهای او متفاوت خواهد بود.مثلا در سن 5 سالگی هنوز از این که در آغوشش بگیرید،غلغلکش دهید و یا او را بر دوش خود بگذارید،لذت می برد .احتمالا وقتی به او چشمک می زنید،او را بغل می کنید ،با موهایش بازی می کنید و یا به نشانه موافقت با او انگشت شست خود را بلند می کنید خوشحال می شود.چیزهایی مثل گفتن "خدا نگهدار " در مدرسه در ذهن و یاد کودک خواهد ماند.
آیا میدانید…
- بیش از 80 درصد کودکان 13 ساله و زیر 13 سال ترجیح می دهند اگر حیوان دست آموزی داشته درباه احساسات خود با او صحبت کنند تا با پدر یا مادر یا دوستان خود.
- کودک شما معمولا با گریه و فریاد خود به شما خواهد گفت که کی به توجه و محبت شما نیاز دارد .مثلا " مامان به من نگاه کن " یا با زیرکی بسیار درباره کتاب ها و کارهای هنری خود حرف می زند تا آنها را به شما نشان دهد و به این وسیله توجه شما را به خود جلب کند .این کار کودک شما فقط خودنمایی نیست ،بلکه او خواهان تایید شماست و غالبا اعتماد به نفس او درتوجهی که به او میکنید ،منعکس می شود. این فرصت ها را مغتنم بدانید و با دست کشیدن از کاری که می کنید و توجه کردن به او علاقه خود را به او نشان دهید.
- منظور خود را ساده و روشن بیان کنید: وقتی به کودک خود پیشنهادی می دهید یا سوالی می کنید ، صریح و روشن صحبت کنید.چون با این کار هم به کودک خود حق انتخاب میدهید و هم به او در ایجاد اعتماد به نفس در خود کمک می کنید .مثلا بگویید :"احمد ،دوست داری برای شام لوبیا درست کنم یا ماکارونی؟" اما وقتی از او می خواهید کاری را انجام دهد،هرگز خواسته خودرا به صورت سوالی بیان نکنید .مثلا نگویید: " ممکن است بر روی بخوابی؟ " چون با این سوال خود، کودکتان را تشویق می کنید تا جواب منفی بدهد،نه!

منبع : روزنامه سلامت